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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA – GERENCIAMENTO E DESENVOLVIMENTO EM BANCO DE DADOS
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
GERENCIAMENTO E DESENVOLVIMENTO EM BANCO DE DADOS
NOME DA DISCIPLINA:
Gerenciamento e Desenvolvimento em Banco de Dados
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Saber utilizar o SQL Fiddle.
• Saber construir um banco de dados com a linguagem SQL.
• Saber criar tabelas e atributos.
• Saber inserir dados em tabelas.
• Saber utilizar o JOIN para consultas de dados entre duas ou mais tabelas.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Computador com acesso à Internet.
Materiais de consumo:
| Descrição | Quantidade de materiais por procedimento/atividade |
|---|---|
| Software: | Sim (x) Não ( ) |
| Em caso afirmativo, qual? | Pago ( ) Não Pago (x) |
| Tipo de Licença: | |
| Descrição do software: | SQL Fiddle: Ferramenta online onde podemos criar bancos de dados para estudo e testar lógicas de SQL em vários tipos de SGBDs existentes no mercado. http://sqlfiddle.com/ |
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
– NSA
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Criação e manipulação de um banco de dados utilizando o SQL Fiddle.
Atividade proposta:
Explorar o sistema SQL Fiddle e realizar a criação de um banco de dados relacional, bem como a realização da inserção e consulta de dados.
Procedimentos para a realização da atividade
Prezado(a) aluno(a),
Nesta atividade, o cenário a ser trabalhado é a estrutura do banco de dados para uma loja virtual que deseja guardar os dados dos clientes, produtos e vendas.
Utilize o SGBD MySQL 5.6 no SQL Fiddle
Etapa 1:
Crie o banco de dados inicial deste sistema de acordo com os seguintes requisitos:
Nome do Banco de dados: LOJABD
| Tabela | Atributos |
|---|---|
| CLIENTE | código (chave primária com autoincremento), nome, estado, cidade, telefone. |
| PRODUTO | id (chave primária com autoincremento), nome, valor, quantidade em estoque. |
| COMPRA | número (chave primária), data da compra, código do cliente (chave estrangeira), id do produto (chave estrangeira), quantidade comprada, valor da compra. |
Etapa 2:
Nesta etapa vamos trabalhar com os comandos DML do SQL para inserir dados na tabela, e realizar algumas consultas com o comando SELECT (DQL).
Tabela CLIENTE
| Nome | Estado | Cidade | Telefone |
|---|---|---|---|
| Fagner | SP | P. Prudente | 997989491 |
| Maria | SP | Campinas | 997989493 |
| Marcela | RJ | Angra dos Reis | 997989492 |
| Caio | SP | Assis | 997989495 |
| Marcos | SP | Penelope | 997989498 |
| MG | Campos do Jordão | 997989490 | |
| Itajubá | Rian | SP | Santos |
Tabela PRODUTO
| Nome | Valor | Qtd. Estoque |
|---|---|---|
| Mouse | 200 | 30 |
| Teclado | 250 | 15 |
| Notebook | 3500 | 10 |
| Fone de ouvido | 150 | 25 |
Tabela COMPRA
| Número | Data | Código do cliente | ID do produto | Quantidade |
|---|---|---|---|---|
| 1 | current_date | 1 | 4 | 2 |
| 2 | current_date + 2 | 2 | 1 | 2 |
| 3 | current_date + 3 | 3 | 2 | 1 |
| 4 | current_date + 1 | 4 | 2 | 3 |
| 1 | 3 | – | – | – |
Relatório
Elaborar um relatório que deverá conter:
Introdução;
Métodos;
Resultados;
Conclusão sobre o assunto desenvolvido em aula prática.
O relatório deve demonstrar como foram desenvolvidas todas as etapas da atividade.
Inserir no relatório todos os scripts utilizados na resolução desta atividade prática.
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