PROJETO DE EXTENSÃO II – EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA

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DADOS DO ALUNO

Aluno: [Nome completo]
RA: [Número do RA do aluno]
Polo / Unidade: [Informar]

DADOS DO CURSO

Curso: Educação Física – Licenciatura
Componente Curricular: Projeto de Extensão II – Educação Física – Licenciatura
Programa de Extensão: Programa de Sustentabilidade

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO

O programa extensionista voltado às ações de Sustentabilidade do curso de Educação Física – Licenciatura tem como finalidade apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso, priorizando o cuidado e a compreensão do meio ambiente.

Essas ações visam reduzir impactos socioambientais negativos e fomentar uma cultura regenerativa, gerando impactos positivos que reflitam no meio ambiente e possibilitem a continuidade do uso sustentável dos recursos naturais.

Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade, os alunos terão motivação para realizar ações de apoio relacionadas ao curso, por meio das quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas.

Conteúdos programáticos correlacionados às ações:

• Cultura corporal do movimento

• Expressão corporal e dança

• Sociedade brasileira

Locais de realização do projeto:

• Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde

• Associações de bairros

• Clínicas de saúde públicas e privadas

• Hospitais

• Centros de saúde

• Spas

• Salões de beleza

• Centros estéticos

• Casas de repouso

• Instituições de Longa Permanência para Idosos

• Creches

• Templos religiosos

• Escolas

• ONGs

COMPETÊNCIAS

I. Implementar programas de Educação Física escolar por meio de métodos de ensino alinhados aos objetivos, conteúdos e recursos disponíveis;
II. Participar de projetos pedagógicos, educacionais e da gestão escolar;
III. Avaliar os desdobramentos de um programa de intervenção de Educação Física escolar sobre determinado grupo ou contexto;
IV. Analisar criticamente o próprio desenvolvimento profissional frente à necessidade de formação continuada.

PERFIL DO EGRESSO

O perfil do egresso do curso de Educação Física – Licenciatura idealizado pela IES contempla a formação de um educador físico crítico, apto a agir eticamente, atuando com público infantil, jovem e adulto.

Esse profissional desenvolve ações práticas voltadas ao desenvolvimento motor e à cultura corporal, promovendo práticas que possibilitam ao aluno vivenciar, compreender, produzir, reproduzir, transformar e usufruir do movimento em suas diversas manifestações, favorecendo a autonomia e a melhoria da qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS)

• Comunicação interpessoal

• Planejamento e organização

• Criatividade e inovação

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

O objetivo da extensão universitária no Programa de Sustentabilidade do curso de Educação Física – Licenciatura está relacionado à transferência para a sociedade dos conhecimentos desenvolvidos no curso, por meio de projetos e ações de apoio à resolução de problemáticas ambientais.

Com isso, busca-se potencializar a geração de conhecimentos aplicados, utilizados na resolução de problemas relacionados ao meio ambiente, integrados aos conteúdos específicos estudados no curso, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades do egresso.

CONTEÚDOS

I. Dimensões morfofuncionais do movimento humano
II. Desenvolvimento e aprendizagem motora
III. Educação Física inclusiva
IV. Educação Física, modo de vida e promoção da saúde
V. Educação Física na contemporaneidade: mídia, meio ambiente e saúde

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS

STEIN, Ronei Tiago. Meio ambiente. Porto Alegre: Grupo A, 2018.

SCOPEL, Allana Joyce Soares Gomes et al. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: Intersaberes, 2020.

LUZZI, Daniel. Educação e meio ambiente: uma relação intrínseca. Barueri: Manole, 2012.

RELATÓRIO FINAL

Após a realização das atividades de extensão, o aluno deverá formalizar sua participação enviando este Relatório Final para avaliação no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), a fim de comprovar sua atuação.

Para o preenchimento, utilize as anotações do Template PDCA como apoio.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório.

DESCRIÇÃO DA AÇÃO E RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
(Campo obrigatório – consultar o Template PDCA e listar, no mínimo, uma meta aderente ao projeto.)

Local de realização da atividade extensionista:
[Informar]

Durante a ação:
[Descrever]

Houve mudança de estratégia para alcançar o resultado (se necessário):
[Descrever]

Resultado da ação:
[Descrever]

Conclusão:
[Descrever]

Depoimentos (se houver):
[Inserir]

PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS

Campo obrigatório – mínimo de 15 (quinze) linhas.

Relate sua experiência com as ações extensionistas realizadas, em texto dissertativo, autoral e inédito, evitando plágio. Utilize as questões norteadoras apenas como base para reflexão, sem respondê-las de forma direta.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

Campo obrigatório.
Inserir depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição, órgão ou associação participante, como feedback da ação realizada.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Campo obrigatório.
Elaborar conforme as normas da ABNT, utilizando as indicações bibliográficas e demais referências empregadas no desenvolvimento do projeto.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Avalie cada item em uma escala de 0 a 10, assinalando com um X:

1. Desenvolvimento do projeto de extensão articulando competências e conteúdos do curso.

2. Suficiência da carga horária da atividade.

3. Relevância da atividade para a formação acadêmica.

4. Contribuição para os objetivos da IES e do curso, conforme o PDI e PPC vigentes.

5. Contribuição para a melhoria da sociedade.

6. Possibilidade de articulação com Iniciação Científica e Ensino.

7. Depoimento ou sugestão adicional:
[Espaço para preenchimento]