ROTEIRO AULA PRÁTICA – INTRODUÇÃO A BIOLOGIA CELULAR E DO DESENVOLVIMENTO

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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

DISCIPLINA: Introdução à Biologia Celular e do Desenvolvimento
UNIDADE: U1_INTRODUÇÃO À CITOLOGIA
AULA: A1_O FENÔMENO DA VIDA. CARACTERÍSTICAS DAS CÉLULAS PROCARIONTES E EUCARIONTES
TEMPO PREVISTO: 5h

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

• Compreender as características e as diferenças das células procariontes e eucariontes.

INFRAESTRUTURA

Instalações – Materiais de consumo – Equipamentos:

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

• Equipamentos:

  • Computador com acesso à internet (~1 unid. por aluno)

SOLUÇÃO DIGITAL

Laboratório Virtual Algetec – simulador:
“Microscopia: Conhecendo um Microscópio”

• Plataforma para simulação de procedimentos em laboratório

• Deve ser acessada por computador (não usar celular ou tablet)

• Primeiro acesso pode ser mais lento devido a carregamento de plugins

O LINK da atividade prática estará disponível em seu AVA.

EPI (Equipamento de Proteção Individual)

• Não necessário para o laboratório de informática

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento/Atividade nº 1 (Virtual)

MICROSCOPIA: CONHECENDO UM MICROSCÓPIO
Atividade proposta:

• Reconhecer as partes do microscópio óptico e o seu manuseio.

Procedimentos:

• Acesso ao vídeo explicativo no AVA

• Simulador VirtuaLab da Algetec

• Passo a passo detalhado desde:

  • Lavagem de mãos

  • Seleção de EPIs (jaleco e luvas)

  • Identificação das partes do microscópio

  • Colocação da lâmina

  • Ajustes de foco, iluminação, uso de objetiva 100X

  • Limpeza e finalização

Procedimento/Atividade nº 2 (Virtual)

MICROSCOPIA: VISUALIZANDO CÉLULAS PROCARIONTES E EUCARIONTES
Atividade proposta:

• Identificar e caracterizar células procariontes e eucariontes.

Procedimentos:

• Utilização do laminário digital disponível no AVA

1. HISTOLOGIA: Lâmina de Epitélio Escamoso
Identificar:

• Núcleo

• Membrana plasmática

• Citoplasma

2. MICROBIOLOGIA: Lâmina de Streptococcus pyogenes
Identificar:

• Forma celular bacteriana

• Parede celular

• Citoplasma

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM

• Reconhecer as partes do microscópio óptico

• Identificar características das células procariontes (sem núcleo definido, parede celular de peptideoglicano)

• Identificar características das células eucariontes (com núcleo definido, membrana celular flexível composta por bicamada lipídica e proteínas)

ENTREGA (Relatório – opcional)

• Elaborar um relatório em arquivo Word com todas as etapas da atividade prática

• Responder:
  “Explique quais são as principais diferenças estruturais e funcionais entre células procariontes e eucariontes, e como essas diferenças impactam os processos biológicos e a organização celular.”

• Tamanho máximo do arquivo: 2Mb

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

DISCIPLINA: Introdução à Biologia Celular e do Desenvolvimento
UNIDADE: U3_INTRODUÇÃO À GENÉTICA
AULA: A1_DNA, RNA E FORMAÇÃO DE PROTEÍNAS
TEMPO PREVISTO: 5h

OBJETIVO

• Extrair o DNA do morango

INFRAESTRUTURA

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

• Computador com internet (~1 unid. por aluno)

SOLUÇÃO DIGITAL

Simulador Algetec – Bioquímica: “Ácidos Nucleicos – Extração do DNA do Morango”

Link disponível no AVA

EPI

• Jaleco, luvas e óculos

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento/Atividade nº 3 (Virtual)

ÁCIDOS NUCLEICOS – EXTRAÇÃO DO DNA DO MORANGO
Atividade proposta:

• Procedimento de extração do DNA do morango

Procedimentos:

1. Colocar EPIs

2. Macerar morangos em saco plástico

3. Transferir para béquer

4. Adicionar:

   • Cloreto de sódio

   • Detergente

   • Água morna

5. Homogeneizar

6. Filtrar

7. Adicionar álcool

8. Coletar o DNA com bastão de vidro

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM

• Identificar o DNA do morango

• Reconhecer a importância do material genético para as células

ENTREGA (Relatório obrigatório)

• Relatório em arquivo Word único

• Incluir todas as etapas da atividade

• Responder:
  “Explique quais são as principais diferenças entre a molécula de DNA e RNA e como está organizado o material genético nas células procariontes e eucariontes. Explique como ocorre a replicação do DNA e quais são as enzimas envolvidas nesse processo.”

• Tamanho máximo: 2Mb

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

DISCIPLINA: Introdução à Biologia Celular e do Desenvolvimento
UNIDADE: U3_INTRODUÇÃO À GENÉTICA
AULA: A3_PADRÕES CLÁSSICOS E NÃO CLÁSSICOS DE HERANÇA GÊNICA
TEMPO PREVISTO: 5h

OBJETIVO

• Identificar tipo sanguíneo da amostra

• Interpretar resultados da hemaglutinação

• Compreender a genética do sistema ABO

INFRAESTRUTURA

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

• Computador com internet (~1 unid. por aluno)

SOLUÇÃO DIGITAL

Simulador Algetec – Hematologia: “Tipagem Sanguínea”

Link disponível no AVA

EPI

• Jaleco, luvas e óculos

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento/Atividade nº 4 (Virtual)

TIPAGEM SANGUÍNEA
Atividade proposta:

• Identificar o tipo sanguíneo por prova direta e reversa

Procedimentos:

1. Colocar EPIs

2. Higienizar bancada

3. Prova Direta:

   • Marcar áreas

   • Colocar amostra e reagentes (anti-A, anti-B, anti-D)

   • Misturar e identificar aglutinação

4. Prova Reversa:

   • Repetir processo com reagentes A e B

   • Observar reação e confirmar tipagem

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM

• Compreensão do sistema ABO

• Identificação dos alelos IA, IB, i

• Noções de codominância, antígenos e anticorpos

• Interpretação da compatibilidade sanguínea

ENTREGA (Relatório obrigatório)

• Relatório em arquivo Word único

• Incluir todas as etapas da atividade

• Responder:
  “Descreva qual foi o tipo sanguíneo obtido? Explique quais são os anticorpos e aglutinogênios presentes nesse tipo sanguíneo. Explique como ocorreria uma transfusão sanguínea envolvendo esse tipo sanguíneo.”

• Tamanho máximo: 2Mb

NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DO RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA

1. O que fazer?

   • Ler o roteiro disponível no AVA

   • Realizar a(s) atividade(s) prática(s)

   • Elaborar um documento único com todas as resoluções

2. Como entregar?

   • Postar o relatório no AVA, na pasta específica

   • Respeitar o prazo limite de postagem

   • Arquivo único de até 10 MB em Word ou PDF

   • Caso envie mais de uma versão, valerá a última

IMPORTANTE:

• A entrega da atividade é critério de aprovação na disciplina

• Não há prorrogação para postagem

Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos.
Bons estudos!