TRABALHO – REDEFINIÇÃO DE PRODUTO USANDO TÉCNICAS DE PDP

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TRABALHO: REDEFINIÇÃO DE PRODUTO USANDO TÉCNICAS DE PDP

Objetivo do Trabalho:

Aplicar técnicas de PDP (Processo de Desenvolvimento de Produto) para redefinir um produto já existente, utilizando as etapas de projeto informacional, conceitual e preliminar, com foco na concepção e análise do produto, sem a necessidade de prototipagem física ou uso de software CAD.

Entrega do Trabalho:

Relatório completo com os capítulos de:

• Introdução

• Desenvolvimento

• Conclusão

• Referências

(Verifiquem o template do relatório disponibilizado no Roteiro de Estudo)

Descrição da Atividade:

Cada aluno deverá escolher um produto de uso doméstico que possua pelo menos um mecanismo funcional (como botões, travas, articulações ou encaixes) e que permita análise de melhorias em termos de funcionalidade, ergonomia ou usabilidade.

Exemplos incluem:

• Controle remoto

• Ferro de passar

• Espremedor de frutas manual

• Ventilador portátil

• Cafeteira elétrica

• Dispensador de sabão líquido

• Fechadura digital

Produtos excessivamente simples, como moedas, cartões ou objetos sem funcionalidades definidas, ou meramente decorativos, não são permitidos.

Etapas do Desenvolvimento do Trabalho:

1) Escolha do Produto e Desenvolvimento do Capítulo de Introdução do Relatório:

• Verificar instruções de como fazer a Introdução no Template do Relatório.

2) Desenvolvimento:

2-a) Projeto Informacional com Benchmarking

Objetivo:
Analisar o produto escolhido, identificar problemas ou oportunidades de melhoria, considerando as necessidades do usuário, e comparar o produto com modelos similares existentes no mercado.

Atividades:

• Pesquisar e comparar o produto escolhido com pelo menos 5 produtos concorrentes de diferentes marcas e modelos.

  O objetivo é realizar um comparativo das principais características técnicas, funcionalidades e usabilidade.

• Criar um quadro comparativo contendo as imagens dos produtos e suas características principais (funcionalidades, materiais, design, preço, etc.).

  Esse quadro ajudará na análise comparativa do produto escolhido.

• Dica: Para realizar esse comparativo, os alunos podem utilizar sites de compras online para obter informações sobre os produtos concorrentes.

Resultado Esperado:
Um quadro comparativo que destaca as características e pontos fortes e fracos dos produtos concorrentes. Este será um ponto de partida para a identificação de melhorias no produto escolhido.

Benchmarking é explicado na Aula 2

2-b) Projeto Conceitual com Análise Morfológica

Objetivo:
Gerar alternativas de conceito para melhorar o produto, utilizando a análise morfológica para explorar diferentes soluções para as partes principais do produto.

Atividades:

• Realizar uma análise morfológica para decompor o produto em seus componentes principais (funcionalidades, materiais, formas de uso, etc.) e gerar soluções alternativas para cada componente.

• Gerar várias alternativas de melhoria ou redesign do produto, com base nos dados coletados na fase de benchmarking.

• Avaliar as alternativas geradas, comparando-as em relação à funcionalidade, custo e experiência do usuário.

• Escolher a melhor alternativa e justificar a escolha com base nas análises feitas.

Resultado Esperado:
Uma única alternativa de design detalhada, com a escolha da melhor opção para a melhoria do produto e a justificativa para essa escolha.

Análise Morfológica é explicada na aula 3

2-c) Projeto Preliminar com FMEA

Objetivo:
Detalhar o conceito escolhido, aplicando o FMEA (Análise de Modos de Falha e Efeitos) para identificar riscos e sugerir melhorias para as possíveis falhas do conceito.

Atividades:

• Identificar os modos de falha do produto

• Avaliar os efeitos das falhas

• Identificar as causas das falhas

• Determinar a severidade (gravidade), ocorrência (probabilidade) e detectabilidade

• Calcular o Número de Prioridade de Risco (RPN)

• Para cada falha identificada, sugerir melhorias ou ajustes no projeto (ação corretiva), com o objetivo de minimizar ou eliminar os riscos

• Detalhar as funcionalidades e as especificações principais do novo conceito, incluindo materiais e métodos de fabricação sugeridos

• Opcional: Criar esboços do novo design (podem ser feitos à mão ou usando ferramentas de desenho)

Resultado Esperado:
Uma planilha FMEA completa, destacando as 3 falhas com maior valor de risco, com as melhorias identificadas e ações corretivas propostas para cada uma.

A planilha deve conter:

• Falhas

• Efeitos

• Causas

• Gravidade

• Ocorrência

• Detecção

• Risco (RPN)

• Ações corretivas sugeridas

FMEA é explicado na aula 4

3) Conclusões

Objetivo:
Sintetizar os principais resultados obtidos ao longo do trabalho, oferecendo uma visão clara e objetiva das descobertas feitas durante as etapas do projeto, conectando-as com os objetivos estabelecidos na introdução.

Atividades:

• Recapitular as informações essenciais do estudo, destacando as descobertas mais significativas

• Interpretar e apresentar os aprendizados e insights obtidos

• Sugerir ações futuras para aprimoramento do produto e estudos adicionais

Resultado Esperado:
Um capítulo de Conclusões claro, conciso e bem estruturado, que sintetiza os principais resultados, apresenta conclusões finais fundamentadas e oferece recomendações úteis para ações futuras.

Este capítulo deve reforçar a importância das análises feitas e do conhecimento adquirido ao longo do trabalho, finalizando o relatório de maneira sólida e relevante.

Referências:

• Verificar instruções sobre Referências no Template do Relatório