PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA

PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA

1. DADOS DO ALUNO

Aluno: [Nome completo]

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE: [Nome do polo ou unidade]

CURSO: CST em Gestão de Segurança Privada

COMPONENTE CURRICULAR: Projeto de Extensão I – Gestão de Segurança Privada

PROGRAMA DE EXTENSÃO: Programa de Ação e Difusão Cultural

2. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO

A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionada ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência, para a sociedade, de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso.

O projeto busca potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso maior envolvimento com ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências e da tecnologia, articuladas com os anseios da comunidade.

Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são:

• Modelos de Gestão;

• Direito e Legislação;

• Matemática Financeira.

Locais que poderão contemplar o projeto:

• Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal;

• Escolas e colégios;

• Organizações não governamentais (ONGs);

• Instituições privadas com ações sociais;

• Fundações;

• Entidades do Judiciário, como Procons e tribunais;

• Entidades religiosas, como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência;

• Entidades de saúde e assistência social;

• Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs);

• Organizações de moradores e cooperativas, entre outras.

3. COMPETÊNCIAS

I – Gerenciar atividades de preservação e organização da segurança em ambientes privados.

II – Planejar, operar e controlar o gerenciamento da segurança privada e patrimonial.

III – Implantar, fiscalizar e supervisionar atividades relacionadas à gestão.

4. PERFIL DO EGRESSO

O perfil do egresso do curso de CST em Gestão de Segurança Privada, idealizado pela IES, proporciona a formação de um profissional com formação geral e humanística, capaz de planejar, operar, controlar e gerenciar as atividades de preservação e organização da segurança privada e patrimonial.

O profissional deverá desenvolver equilíbrio emocional, autocontrole, visão sistêmica e estratégica, capacidade de comando e articulação de meios e pessoas, além de visão social, crítica e ética, pautada na legislação, aplicando técnicas e diagnosticando situações de riscos de segurança.

5. SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS)

• Análise e resolução de problemas;

• Comunicação interpessoal;

• Gestão do tempo.

6. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado à disseminação e articulação dos conhecimentos adquiridos no curso para promover ações de difusão cultural no âmbito das ciências, diretamente relacionadas à Gestão de Segurança Privada, articulando a tecnologia junto à comunidade.

7. CONTEÚDOS

I – Modelos de Gestão;

II – Direito e Legislação;

III – Matemática Financeira.

8. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS

BURMESTER, Haino. Manual de gestão: organização, processos e práticas de liderança coletiva. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2018.

ESTEFAM, André; GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito penal esquematizado: parte geral. 9. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2020.

PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática financeira: objetiva e aplicada. 10. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.

9. RELATÓRIO FINAL

Aluno e aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário formalizá-las, enviando este Relatório Final para avaliação no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), a fim de comprovar sua atuação.

Para o preenchimento, consulte as anotações do Template PDCA, que auxiliarão na apresentação das atividades desenvolvidas.

Todos os campos são de preenchimento obrigatório.

9.1. DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

Campo obrigatório – consulte seu Template PDCA para identificar as metas selecionadas como aderentes ao projeto, conforme os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) explorados no planejamento.

Liste as metas selecionadas (pelo menos uma opção):

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Local de realização da atividade extensionista:

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Durante a ação:

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Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

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Resultado da ação:

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Conclusão:

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Depoimentos (se houver):

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9.2. RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO

Campo obrigatório: relate, em no mínimo 15 (quinze) linhas, sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito. Evite plágio.

Questões norteadoras:

1. Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas?

2. Você identificou melhoria ou resolução do problema identificado?

3. Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?

Ao escrever seu texto, evite deixá-lo em forma de respostas às questões norteadoras. Relate sua experiência em formato de texto dissertativo, com justificativas.

Relato da experiência:

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9.3. DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

Campo obrigatório: insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição, órgão ou associação participante que contribuam como feedback da ação realizada por você.

Depoimento:

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9.4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Campo obrigatório: siga as normas da ABNT. Para isso, consulte sua Biblioteca Virtual.

Utilize como referências bibliográficas as indicações apresentadas no campo “Indicações Bibliográficas” e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do projeto.

Referências:

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9.5. AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Realize sua avaliação em relação à atividade desenvolvida, considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta e assinalando com um X a opção escolhida.

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão, articulando as competências e os conteúdos propostos junto ao curso?

( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10

2. A atividade possui carga horária suficiente para sua realização?

( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10

3. A atividade é relevante para sua formação e articulação de competências e conteúdos?

( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e pelo curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e o Projeto Pedagógico de Curso vigentes?

( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?

( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

( ) 0 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento ou sugestão.

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