PROJETO DE EXTENSÃO II – AGRONEGÓCIO

DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]
RA: [Número do RA do aluno]
Polo / Unidade:
Curso: CST em Agronegócio
Componente Curricular: Projeto de Extensão II – Agronegócio
Programa de Extensão: Programa de Inovação e Empreendedorismo

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:

A finalidade da extensão no Programa de Inovação e Empreendedorismo no curso de Agronegócio está na articulação de múltiplas competências desenvolvidas durante o curso, criando soluções de produtos, serviços e ações de marketing que atendam às necessidades do outro, de forma empática, eficaz e sustentável, trazendo a tecnologia e o conhecimento do curso de Agronegócio para a sociedade, beneficiando a comunidade local e rural com o conhecimento adquirido.

Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser:

• Parcerias com a prefeitura

• Áreas rurais

• Locais de agricultura familiar

• Associações de bairros

• Escolas

• Parcerias com empresas públicas e privadas do agronegócio

Desenvolvendo projetos e prestando consultorias e serviços técnicos para a sociedade.

COMPETÊNCIAS:

I – Avaliar e controlar desempenhos e custos de produção no agronegócio
II – Gerenciar empresas/propriedades rurais e promover o associativismo e o cooperativismo
III – Analisar e aplicar a legislação vigente relativa às condições sanitárias e fitossanitárias para cumprir as exigências de negociação de produtos agropecuários no comércio nacional e internacional

PERFIL DO EGRESSO:

O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Agronegócio possibilita a formação do tecnólogo em agronegócio crítico, reflexivo, criativo, humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação. Pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidades para:

• Planejar, projetar e executar empreendimentos voltados para o agronegócio

• Aferir o desempenho da produção no agronegócio

• Analisar e controlar custos de produção do agronegócio

• Avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

• Tomada de Decisão

• Análise e Resolução de Problemas

• Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Os objetivos da extensão no curso de Agronegócio, vinculados ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, estão relacionados com a disseminação do saber técnico das áreas do agronegócio para a comunidade local e rural.

O aluno prestará serviços, desenvolverá produtos e soluções para problemáticas identificadas na comunidade, trazendo:

• Maior segurança

• Eficiência

• Conforto

Além de preparar o egresso para uma atuação global, com foco no mercado de trabalho, consciência social, ética e desenvolvimento de competências em sua área de formação.

O aluno poderá prestar apoio à sociedade em temas como:

• Legislação aplicada no agronegócio

• Finanças

• Contabilidade

• Empreendedorismo e inovação no agronegócio

Tanto de forma direta e prática, como por meio de relatórios técnicos e laudos de visita.

CONTEÚDOS:

I – Gestão de pessoas e segurança do trabalho no agronegócio
II – Gestão financeira no agronegócio
III – Inovações tecnológicas e novos mercados no agronegócio

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

• AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2015.

• ZDANOWICZ, José Eduardo. Gestão financeira para cooperativas: enfoques contábil e gerencial. São Paulo: Atlas, 2014.

• ZUIN, Luís Fernando Soares. Agronegócios: gestão, inovação e sustentabilidade. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2019.

• OLIVEIRA, Marivaldo da Silva. Tecnologias e o agronegócio. São Paulo: Contentus, 2020.

RELATÓRIO FINAL:

Aluno e aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.

Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PDCA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Local de realização da atividade extensionista:
Durante a ação:
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Resultado da ação:
Conclusão:
Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:

CAMPO OBRIGATÓRIO – Relate em mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.

Questões norteadoras:

1. Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?

2. Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?

3. Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?

Evite respostas diretas às perguntas. Relate sua experiência em texto dissertativo com justificativas.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE:

CAMPO OBRIGATÓRIO – Insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga as normas da ABNT. Consulte sua Biblioteca Virtual.
Utilize como referências bibliográficas as indicações fornecidas e outras utilizadas durante o desenvolvimento do projeto.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize sua autoavaliação em relação à atividade desenvolvida, considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
   0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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