PROJETO INTEGRADO – MODERNIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE INDUSTRIAL NA ERA 4.0

PROJETO INTEGRADO

BOAS-VINDAS

Prezado(a) aluno(a),

Seja bem-vindo(a) ao Projeto Integrado!

Esta é uma oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas do semestre em uma situação realista e desafiadora, com foco na Modernização e Sustentabilidade Industrial na Era 4.0.

Esperamos que você se envolva ativamente, desenvolvendo competências essenciais para sua formação profissional.

Você terá a oportunidade de conectar teoria e prática, voltando-se para os desafios do mercado de trabalho.

Desejamos a você muito sucesso no desenvolvimento dessa atividade!

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Ao longo do curso, cada disciplina apresenta conceitos, ferramentas e práticas que, quando combinadas, formam o conhecimento que define o seu perfil profissional.

O Projeto Integrado foi criado para unir esses conhecimentos, permitindo que você aplique, de forma prática e reflexiva, tudo o que aprendeu durante o semestre, demonstrando como a teoria pode ser transformada em solução para desafios reais da sua área de formação.

Esta atividade é um componente curricular obrigatório e faz parte do seu processo de aprendizagem.

• Valor da atividade: 100 pontos;
• Nota mínima para aprovação: 60 pontos.

Caso você não realize o projeto ou não alcance essa pontuação, será reprovado.

Mais do que uma avaliação, o Projeto Integrado é uma experiência de integração e construção do conhecimento. Ele propõe que você desenvolva um olhar crítico e criativo diante de uma situação-problema, analisando o contexto, aplicando conceitos das disciplinas do semestre e apresentando uma proposta de solução prática e bem fundamentada.

Durante o desenvolvimento do projeto, você realizará um estudo dirigido, com orientação a distância e acompanhamento dos professores, aplicando os conteúdos de forma interdisciplinar.

Além disso, o Projeto Integrado aproxima você do conhecimento científico, estimulando a produção acadêmica conforme as normas da ABNT, contribuindo para a formação de um profissional ético, competente e preparado para lidar com dados, evidências e argumentos sólidos.

Cada etapa concluída representa uma oportunidade de aprender mais sobre sua área de atuação e transformar conhecimento em ação.

ORIENTAÇÕES INICIAIS

A partir da análise do contexto apresentado, você deverá desenvolver uma atividade fundamentada nas disciplinas estudadas ao longo deste semestre.

Essa atividade tem como objetivo aprimorar suas habilidades de:

• Leitura;
• Interpretação;
• Aplicação dos conhecimentos;
• Análise crítica.

Cenário da Empresa

A Metalúrgica Inovar S.A. é uma fornecedora de componentes metálicos para chassis automotivos.

Características da empresa

• 40 anos de mercado;
• Planta industrial de 1.200 m² (30 m × 40 m);
• Queda de 25% no faturamento;
• Dificuldade em atender às novas exigências de ESG.

Dados da produção

• 2 turnos de 8 horas;
• Produção de 12.000 unidades/mês;
• Lead Time médio: 8 dias úteis;
• WIP: 2.500 peças;
• OEE: 58%.

QUADRO 1 – INVENTÁRIO DE MÁQUINAS

Fonte: Elaborado pelos autores.

FLUXO DO PROCESSO PRODUTIVO

1. Recebimento / Estoque MP (Posição 2,30 a 10,38)
2. Corte (M1) – Posição 5,20
3. Dobra (M2) – Posições 12,20 e 12,25
4. Furação (M3) – Posições 20,20; 20,23; 20,26
5. Soldagem (M4) – Posições 25,5; 25,10; 25,15; 25,20
6. Tratamento Superficial (M5) – Posição 5,5

Observação: após a solda, o material retorna ao início da fábrica, gerando grande movimentação desnecessária.

7. Secagem (M6) – Posição 12,5
8. Inspeção Final (M7) – Posições 18,5 e 18,8
9. Expedição – Posição 2,0 a 10,8

DADOS DE CONSUMO E SUSTENTABILIDADE

Energia elétrica

• Consumo: 45.000 kWh/mês
• Custo: R$ 0,75/kWh
• A estufa (M6) representa 60% do consumo.

Água

• Consumo: 150 m³/mês
• Uso principal:
  • Tanque M5;
  • Limpeza do piso.

Resíduos

• 1.200 kg/mês de retalhos de aço;
• 200 litros/mês de efluente químico.

Segurança

• 3 afastamentos por LER no último ano;
• Setores mais críticos:
  • Furação;
  • Solda.

ATIVIDADE A SER REALIZADA

O grupo deverá elaborar o Plano Diretor de Modernização da Metalúrgica Inovar S.A., estruturado em um relatório técnico contendo obrigatoriamente os seguintes tópicos.

1. Otimização de Layout e Fluxo

• Projetar um novo layout (celular ou por produto);
• Eliminar o retorno do material da Solda (M4) para o Tanque (M5);
• Apresentar o novo layout gráfico;
• Demonstrar redução mínima de 40% da movimentação de materiais;
• Explicar o impacto da mudança no Lead Time.

2. Estratégia de Automação e Indústria 4.0

• Identificar os dois processos com maior fadiga humana e erro;
• Propor automação (robôs colaborativos, sensores IoT ou visão computacional);
• Descrever:
  • sensores;
  • atuadores;
  • controladores;
• Demonstrar como reduzir:
  • refugo de 6,5% para menos de 1%;
  • tempo de ciclo.

3. Planejamento e Controle da Produção (PPCP)

Propor um novo modelo de PPCP, como:

• Sistema Kanban;
• Sistema puxado;
• ERP;
• MES.

Explicar como será possível:

• reduzir o WIP em 50%;
• elevar o OEE de 58% para 75%.

4. Gestão Energética e Ambiental

Elaborar um plano de eficiência energética para:

• Estufa (M6);
• Tanque (M5).

Também deverá:

• propor energia renovável ou recuperação de calor;
• reduzir o consumo elétrico em 20%;
• apresentar uma prática de economia circular para os 1.200 kg de retalhos de aço.

5. Governança e Impacto Social

Considerando os três afastamentos por LER, explicar:

• como o novo layout e a automação contribuem para o pilar Social (ESG);
• elaborar um código de conduta de governança;
• definir KPIs socioambientais para divulgação aos clientes.

NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA

• Entregar o trabalho no Modelo disponibilizado no AVA.
• Observar os prazos de postagem.
• Enviar um único arquivo (Word ou PDF), com até 10 MB.
• Trabalho em grupo de 2 a 7 integrantes, do mesmo curso e semestre.
• Inserir na capa o nome de todos os integrantes.
• Cada aluno deverá realizar sua postagem individual.
• O trabalho deve ser original, sem plágio.
• Utilizar o template oficial e seguir as normas da ABNT.
• Em caso de dúvidas, procurar o tutor a distância.

CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Desejamos uma ótima atividade!

Equipe de Professores